[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

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13　少年中国说


! O5 @* C; M+ t1 K8 t一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
+ h" f. _5 }; I6 E& R③gān jiāng　　④gàn jiàng
+ a, b0 [, B$ I$ C3 n' u: Q3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
6 V7 m# p: H1 KA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
+ g3 P# ~* e+ a# F0 i  t% TC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
% z1 {4 k5 G7 b7 e6 Y' Y) L$ R7 gA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
/ \8 H7 n$ v# D, y* }: d2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
  F! E- {; q8 j- tA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
3 Z6 b% \4 W2 b五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
# E. J0 c9 Y* J: e) s- W# ^1 \4 O; tA．少年中国的英姿勃发
! H5 }  ~# ~) M, O9 HB．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
0 U/ R! @  I/ GE．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
1 f! E2 M  G; F8 i! y1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


七、课内外语段比较阅读。
语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


; n. A) @6 v& F. i' l# }" h" w! o鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
( K$ _& \1 \! h# a9 c5 u3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
3 k, T% a& G  G7 I# R9 ^【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
% ]5 d4 u9 b( L9 R# h(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
( U. V! g* t$ v# @' r/ y, LC．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
/ Z9 I* J& V' n5 z" O' o: V% EC．治理，管理  D．理睬，理会
! t; }0 y( g. z* n" h, B) m# I  p2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
) f  Z8 V3 b$ z2 n  z& G但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
( }) x% [* K. F  G& L__________________________________________________________________________________________
+ L9 g: L8 S% O' ?$ y3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
: K+ f% w, E2 v9 f9 {* H( f(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
* R/ }; X3 \) U; ?5 e* P* h(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
& _0 u- V, k; Q" t( c(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
% x& }' Q+ e9 |; Y" |) s+ Z9 _4 q" `A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
- ?. \7 L+ E+ L7 UB．少年时是学习的最佳时机。
1 |$ ^3 u7 E, ^0 J  MC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
& p9 X0 H2 f; ^, Z, ED．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
. D( G/ O$ t: U4 N* [' n& i例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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13　少年中国说
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一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
3 J4 }1 Y  i. _& N& X7 n1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
. R8 [" c" g1 s, `5 I* J2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
, u# N# m* {5 Y: C" Y③gān jiāng　　④gàn jiàng
1 O6 j+ d( }1 J* ]% `. Q. @3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
3 o2 }* Z( ^( x$ F* C0 T0 P三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
  d; Z. c0 y. Z  lA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
) o+ i5 X2 V  a( V( j( z' Q& H; q5 K2 j四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
" ~! h. d: }8 [+ k* R/ U3 B& SA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
. c+ n6 t, H% P) p2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
. Y- a! v4 u! S3 Q9 e五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
' c7 Z( M2 N& \: X6 N“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
7 B: k+ V/ z9 k) TB．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
0 _' }" [/ J- _1 K. B+ `+ d- K$ GD．少年中国顶天立地的高大形象
. M1 o% S6 H9 j: PE．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
" Z( ~- D5 R- Z六、用自己的话说说下面句子的意思。
% T) J* A+ ]$ u8 L) m9 V0 E1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________
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! g! X1 c: G5 l0 S% B' s七、课内外语段比较阅读。
语段一
. b# e' o/ v/ |. F红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
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鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
. }7 ]. ~; K) k0 C6 M! s1．将语段补充完整。
5 J& p; R% D9 M) e$ D7 [2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
- Q# r, q' @& b& ]! S3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
1 q. e9 Q+ Y, c) |" l) U①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
$ E2 ^7 B7 N' }* ~0 x* x- `" y6 U②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
, s. R4 |0 F( c2 m语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
1 e" i$ E% ?# i7 \) j) b1 l【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1 Y  j: I% ?' q) n8 s4 U: y( e1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
) I+ _8 D* d5 F3 i9 c5 e* FA．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
/ r  k" s9 I) n# {# y( ?& H2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
- n' P' d# ?3 Z+ z" t(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
6 F. r5 v& R8 G+ F(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
( Y& U7 h9 R1 i5 D0 u% ^6 hA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
2 L- f$ G8 N$ J例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。




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/ A7 e5 ^- Q: b* a& r1 _①cháng　　②zhǎng
! j) b: U4 y9 P! m1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
6 w2 t9 p' P7 A8 G* e2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
4 }$ {9 P% U; c# E% kqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
  T) |. u( i7 ~6 A+ p9 [三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
- ~1 D. Y  h- u7 \1 g/ z) XA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
$ \( [5 D  K& J2 o0 V. zE．少年中国壮丽的发展前景
) @# k2 @- I) }: L' Q+ f5 X9 L% ?F．少年中国发展的潜力不可限量
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1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
! m" j" c. X( D. x: Z2 H. q1 C& w__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________


! D( L& q5 f$ }  x: k七、课内外语段比较阅读。
1 Y% q" F* c* o语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
+ h; y4 \* }8 c5 b1 M

, J1 s# h- [. q+ Q9 `; H5 d2 t$ n鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
7 v  M; Q+ c% D) r3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
2 j4 i3 \7 H4 P# ~- V8 e, _4 j4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
- {& a! d+ Z( [②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
" z6 x$ S0 B6 F. d( T! w人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
1 w$ P- e! s& ]- R  d- [【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
+ |. D3 |; k: }- [. X1．为下列句中加点词选择合适的解释。
8 O0 A$ A3 g5 k( O# F1 e" s0 u(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
  u0 q. e# R. \+ q4 {C．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
9 H- R) x3 p' Z' ?A．温习，复习  B．道理，义理
6 H2 S# m& K. x- W* @( SC．治理，管理  D．理睬，理会
! u7 D; l5 a. d2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
  v( L$ M4 H! @- p" |6 t/ P(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
0 C% B( l1 w9 z1 {6 X( Z7 k% {C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
7 U# n+ s1 b# p6 H3 B0 a. Q八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
/ k5 e( Z7 N+ v0 D$ W5 c5 M①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。


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hj4845191

朗读这段话时，

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:54
朗读这段话时，

- p: n  w  u$ f! c( x) M朗读这段话时，

青衫仗剑走江湖

5 J3 c* P8 d) ^8 e2 _1 a! T拍的挺好，就是长的有点丑了

青衫仗剑走江湖

. D9 \, d, `* D, A1 U拍的挺好，就是长的有点丑了

fullmoonchen

这种包臀群就很好看啦，丝袜再来更好

Q3220

看起来还可以

琥珀色的泪

真是极品身材啊，颜值一般