[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

楼下的等会儿

三百斤当归

楼下的等会儿

三百斤当归

风一样的奇男子

身材不错！

sbhenney

身材不错

kopke1982

咋看起来有点像江一燕

kopke1982

/ X& Z% E2 F: u9 {
# r9 J3 a0 S' _9 R5 u+ L2 s1 B肉丝也别有韵味，漂亮真是硬通货

fr2308583

身材不错！！

hj4845191

ladiosfei 發表於 2019-10-23 22:22
+ O% ~0 o, N& \: `. p梦心月身材高挑匀称，就是脸蛋不太讨喜，皮肤不太好

6 G+ C+ ^2 u, p13　少年中国说


一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
/ P% H1 t# T* Y4 ^, s$ E) U9 @6 {; h1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
1 ^# F1 b" ~0 F( @2 u: J3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
& E, R- A" [$ P4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
# \- [% b+ B+ U2 X# ?( v+ A: V8 o9 \qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
9 z3 T) C) \2 R8 w7 gA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
' L$ O/ N9 u: V& B: C2 MB．少年自由/则国自由
+ |! p% C3 U# y+ d+ t; MC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
: ]1 K# a; N$ kA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
. \& p9 v1 U- j: |# ^, ]5 v. ?2．地履其黄(　　)
) t% ~  Z7 P' {4 G7 ^" ?+ rA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
0 }) u$ C! t: E/ o1 l6 H2 U3．与国无疆(　　)
5 V# o% x8 v3 a  R) eA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
2 D* |* L: m4 jC．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
  M0 R5 q# V4 g8 V2 OE．少年中国壮丽的发展前景
* `) o* T- z* s, B: U1 ]; BF．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
8 Y" d; W  S$ E- O$ J  k8 E; g__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
7 W, q$ ^  R9 @( g' R1 i/ G. m__________________________________________________________________________________________
4 }: [# l, p( F4 Y

" ^3 L$ Q, s' W! b七、课内外语段比较阅读。
) T7 T  ]; g& ^% ^语段一
- N8 }! X3 v  \( h$ t7 \0 P. y红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
* B9 w( C( q: q/ m$ D1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
9 o) c% @- ~+ y2 t4 \: u% [①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
& \4 s- I; w) Z% z0 r! }% K语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
  Q3 H( Y: x+ n- |' c8 o④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
- u7 J  A8 N9 e(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
+ f4 I* U2 E0 }& Y8 M+ {7 p( n- W; qA．温习，复习  B．道理，义理
4 Q6 o3 e' y6 q5 o9 A' eC．治理，管理  D．理睬，理会
  C1 H5 A# h$ d2 Q: z6 |2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
6 Q. g# O2 D2 _, k8 L1 Z5 _; I1 V但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
/ b6 b) c$ _0 c+ L3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
1 ^& c- ^0 [* m* Z$ R(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
, H; g# ]4 u+ |  i2 @(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
! g3 c7 N* M. m( `% WD．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
! _( b. _0 k) [6 F% O八、照例句仿写。
+ m5 Z/ D& f9 q' F3 o例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
! v- J  h" Z2 I3 G2 K  t8 x①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
% Z) W# k+ G2 N( N9 J
( g4 Q: s) y' G# a3 g0 f+ O
$ E$ \2 A; X& `( M6 v& e, q
& y; t7 d9 Y. q% c
  d7 n4 R- Q$ a8 e/ R) ?5 j9 K
  t5 F' a. b1 f. W

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:53
13　少年中国说
6 Q1 K  c5 i# p( H# ?3 I- _7 B( e  ...

3 r7 H! p, Q8 t4 u! t4 C13　少年中国说
8 K% ^' e' {! ?+ @

一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
0 e# K: n# l# y3 U①cháng　　②zhǎng
% e6 M* K9 E) Y, k1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
' ^) C" A* U6 G3 u2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
% B; v* S. s# r3 T+ J* m4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
6 U. Y9 }9 T( ?& i! a三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
, f+ d* W" e6 \$ Z2 R5 I) s4 bA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
C．少年/智则国智
5 h# M  t) Q2 S, ]$ q四、给加点字选择正确的解释义项。
8 ^: a2 s3 A* C7 s7 p1．有作其芒(　　)
- x1 c3 Q3 A/ @' g, l& I  y6 @A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
! o) \* H, A3 @% G3 ^2．地履其黄(　　)
5 j, M. C: z5 k- ~( ~# [7 RA．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
# b- [" r! j7 M: T. M0 f6 c% n* @, R五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
7 T# P+ A0 q9 {* L3 ?8 ?A．少年中国的英姿勃发
" W) O  a! K: G9 Q0 g0 E& o5 s) R, dB．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
% _) q) W  Z4 OD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
; n. n  H( B5 `; }$ c) TF．少年中国发展的潜力不可限量
; W0 ~) \, q5 R" y  |( Y4 `2 B) L六、用自己的话说说下面句子的意思。
: \; B5 c1 q6 ~* h* G# y) T1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
* S3 b+ |0 ~& n# f# j8 w) Z. w__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________
) M8 f5 g1 f' u1 y8 x

, G. g1 z2 H! I- v! L" d, Z. t七、课内外语段比较阅读。
语段一
7 [' H: s, x4 k8 Q, S, q; ]1 [3 E) U- p红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
9 t# S! h# X+ U) G4 V4 i  p2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
# Y* i. z/ ^1 B7 _6 r3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
8 T: D# G1 l# [②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
  l8 m5 U" J" ^; e【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
! N; A8 Z) \$ E' A4 [, |5 j4 ]④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
, L  l6 L2 m2 D5 w6 K: _' \1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
A．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
4 z) o4 w# m* O% X" |; A9 B  H: \C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
  y( O$ G0 W% L/ |/ q) j  S, ?但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
2 G5 s' ?5 A0 P3 H; j: s__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
3 l+ Y1 h3 t" L' D) v(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
( U5 S) p5 q; G* p4 s(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
0 i# c1 q; O+ q7 ?* R1 h, YC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
) I8 G# _. v- g( `, _D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
5 y& y1 H" O) W0 W! x例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
% T# r8 u+ O# X8 \% h" l①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
1 Z* W% @! }5 _: x2 d②祖国是一个__________________，我就是______________________。


& Q" X( M3 j; C' y( R, t% Y. d
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. T1 l$ b. x. b# B, }+ s* z

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:53
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: P; e$ V/ a' v13　少年中国说
( |: @$ E" l+ z" b& m+ j' [0 g

+ a+ o( A# m& @' Q; b; M' [7 `1 b一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
% @6 P- C4 `' p$ k  l: j4 u% t2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
% i6 A1 ^  E! n! C+ }. E7 G③gān jiāng　　④gàn jiàng
' E+ ]8 n0 l8 G. Y. a3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
2 k$ K3 _) {6 o: O: y5 Z/ y二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
( }) s* A. G  o3 H% s) u" J三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
5 p2 n9 o. c0 Q5 q% uA．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
5 l6 z' f8 D5 y9 E6 v( v, Y  dC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
9 k: x4 d9 q9 |- u2 `" @  }$ Q, I8 _1．有作其芒(　　)
7 n" h$ ]  J6 O0 ~* f- UA．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
, z* Z$ K; g: }/ A4 Q3 R7 M3．与国无疆(　　)
. I$ S% ~+ `) L! w; i+ WA．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
3 i3 K+ _! i' ^* O五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
+ N4 Q# c2 |' k1 {' c3 S' M“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
- q/ n6 L2 d/ D) B6 iA．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
; `' N: d2 M; T& e8 i" u9 A) kC．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
1 ]7 N+ A. }8 b- W- e; m8 aF．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
. @2 _7 O7 v' s% }1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
) c1 J" ?4 q5 n0 Y3 h, C__________________________________________________________________________________________
/ c  G8 ]- h, A5 H3 C/ {1 s3 l! }; P: T5 p2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
3 n6 L6 p  Z( i: j' h$ H7 U8 n__________________________________________________________________________________________
+ \# h. |0 o% a, K$ H% Y8 i

2 M* M3 }% i& l七、课内外语段比较阅读。
语段一
$ z: u6 R' N  k- G+ U+ q9 _4 k; s红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
5 l4 U1 r+ @4 d2 F# |  L: s; A1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3 f9 E+ M* i% M! `, B3 y( i3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
( j" I+ j. z2 J; e) f/ w人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
) h9 U* B( P& O$ W8 k" e5 L( X& Y【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
6 e  n0 R8 `2 p, @$ r( n1 D④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
# B( n( r( l2 X" Y( Q- b1．为下列句中加点词选择合适的解释。
$ j0 L6 x# {  t4 P' i8 U" n0 a(1)固须早教，勿失机也(　　)
0 ?0 @/ r- k/ t+ [" PA．坚固的　　　B．一定
C．坚决地  D．同“故”，因此
; x' X7 m5 z0 P(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
* o" S. Q0 ^& u7 `/ WA．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
( v/ M7 w4 \6 J, i$ u9 u6 Q(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
/ U' g" l6 F% E(3)说明：______________________________________________________________________________________________
$ a- R. H& T( F& @$ C' e4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
, d1 V$ M1 ~  o! t+ f/ h0 W* LA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
" B& c' E7 N5 ^B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
6 f6 m9 V' y/ v& ]; h' }①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
% [5 T9 C! Q, G9 i* i3 C+ c  L②祖国是一个__________________，我就是______________________。
% d/ o* v$ y4 E! j1 r  Z* ~


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